¿Una nueva tecnología o un nuevo uso de la existente? ¿Reestructuración completa o una vuelta de rosca? El carácter de nuevo de la cosa (sea digital o material) puede ser en varios sentidos, pero no necesariamente nuevo en todos los sentidos. Como explica La Ferla, lo interactivo, la coexistencia de imagen-sonido-movimiento en una obra ya existe desde las obras consideradas convencionales. Lo digital da una nueva apariencia al medio, pero muchas veces es una representación diferente de algo que ya existe, cambia la máscara pero no así el beneficio que obtiene de él.
Lo nuevo puede surgir en distintos niveles, pero cualquier renovación que supere la de la apariencia de nuevo es la que posibilitará nuevos enfoques, disparadores realmente fundantes de otros nuevos. He ahí las nuevas estructuras.
El medio digital permite emular las estructuras de los medios análogos, pero simplemente porque se puede, es posible, realizable digitalmente, pero no significaría sacar mayor provecho. El medio análogo en sí, sería su equivalente. El medio digital es maleable, explorable y cambiante según se renueve el punto de vista o la tecnología. La principal característica del medio digital es, justamente, que no tiene una estructura a priori sino que, por sus características intrínsecas (representación matemática, modularidad, no-linealidad) las estructuras se renuevan según las necesidades, intereses y preocupaciones del emisor.
Sin ocupar el lugar de usuario, lector o espectador, sino que desde el punto de vista del artista, diseñador o emisor y en cuanto a exploración, el campo digital pareciera ser infinito, como si todo
fuera posible pero, sin embargo, hay grandes limitaciones. Se necesita tener conocimientos mínimos para poder generar, crear, estructurar algo. Y esa base mínima requiere gran preeparación ya sea académica o de la experiencia. En este sentido el medio digital se caracteriza por ser un campo interdisciplinario, son muchas las áreas que tienen intereses en común, o similares, o que necesitan unas de otras. El autor digital no sólo debe especializarse y actualizarse en su disciplina sino que tiene que tener nociones o experiencias en las otras con las que trabaja para poder conocer sus posibilidades y horizontes, ya sea en lo expresivo (imagen, sonido, diseño gráfico), de organización y programación digital (sistemas operativos, programas y bases de datos, robótica) o de contenido y diagramación (interfaces, teorías de comunicación, diseño de la comunicación). A medida que se complejiza la estructura se va conformando un equipo de trabajo en el que cada integrante no se limita a una sola área.
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